Mam nieodparte wrażenie, że rozmyślając o rozwoju, edukacji i dorastaniu, pomijamy zupełnie funkcję czasu. Skupiamy się na tym, co tu i teraz, co naszym zdaniem wymaga zmiany. Myślimy o coraz nowszych metodach,
Nowe, nowoczesne, nowatorskie… Czy to znaczy „lepsze”?
Ostatnio zastanawiałem się nad istotą pogoni za zmienianiem systemu edukacji. Nad jej pozytywnymi efektami i zagrożeniami jakie niesie. Oczywiście zmiany są konieczne, jednak ku przestrodze przytoczyłem tutaj kilka studzących zapały reformatorskie cytatów Henrego Forda.


Ostatnie komentarze